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Psyche
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7- ¿QUÉ PODEMOS HACER PARA EVITAR QUE LE QUITEN A NUESTROS NIÑOS LA CREATIVIDAD?
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EL SER UNO nos dice:
“SEAN CONGRUENTES ENTRE LO QUE uds SIENTEN Y
PIENSAN”.
Si la creencia de los padres, es el camino de la libertad espiritual, y son
firmes y sólidas ¿Entonces, por qué no conducen a sus hijos por el mismo camino?
-
Respondió el hermano Elohim -
En la mayoría de países ya existe la medicina y la
educación alternativa, y estas se desplazan en diferentes especialidades, y una de
ellas, podría ser: La Psicología Espiritual o Metafísica.
PSICOLOGÍA ESPIRITUAL O METAFÍSICA.
La Psicología Espiritual o Metafísica
comprende al ser humano como parte de un todo.
Todo lo que contempla su mente, su
físico, su espíritu y su hábitat y contexto. Indudablemente, estos campos se
encuentran íntimamente ligados el uno con el otro, y, por lo tanto, afectan en cuanto al
equilibrio necesario e indispensable para el bienestar.
La Psicología Espiritual o
Metafísica ayuda a superar y a comprender aquello que causó sufrimiento, dolor o
malestar. La psicología Espiritual invita a descubrir todo lo que este análisis puede
hacer por la vida y por el alma, dejando los miedos atrás y viviendo una vida plena y
llena de excelencia. (Diccionario Metafísico)... Esta forma de tratar el problema del
niño, es una manera equilibrada de hacerlo.
PRIMERO: Si el niño realmente necesita un tratamiento especial, será conducido por
un psicólogo adecuado, especialista y espiritual en niños índigos, Cristales, Arco Iris
etc. el cual entenderá la problemática profunda del alma del niño, enrumbándolo de
forma anímica y delicada, para que el niño se encaje dentro de una sociedad sin
perder sus cualidades, facultades y dones con los que nació. PRIMERO: Si el niño realmente necesita un tratamiento especial, será conducido por
un psicólogo adecuado, especialista y espiritual en niños índigos, Cristales, Arco Iris
etc. el cual entenderá la problemática profunda del alma del niño, enrumbándolo de
forma anímica y delicada, para que el niño se encaje dentro de una sociedad sin
perder sus cualidades, facultades y dones con los que nació.
SEGUNDO: Si el niño necesita realmente un tratamiento químico, ya que su cerebro lo
necesita, entonces no lo medicará con medicinas tradicionales o químicas, sino que el
tratamiento lo hará, de acuerdo a medicinas alternativas, llámense Holísticas,
Antroposóficas, Naturales etc.
TERCERO: Los padres podrían pensar en cambiar de escuela a sus niños y procurar
una que se adecúe a las necesidades de él - dijo la hermana Interana - Existen
escuelas que se direccionan al desarrollo intuitivo, artístico, que tal vez sería lo más
conveniente para la educación que él necesita. Estas escuelas tienen una clara
orientación humanística; se plantea la educación como un desarrollo hacia la libertad
individual, incorporando la expresión artística como un medio de aprendizaje en las
materias curriculares. El canto, la música o la pintura no sólo tienen sus clases
265 especiales, sino que también, se la utiliza en las matemáticas, lenguas y ciencias
sociales, para incorporar conocimientos específicos. Además, los niños y jóvenes
participan en clases y talleres de distintos oficios, como carpintería, cocina, tejido y
jardinería, entre otros.
Desgraciadamente, y esto lo decimos con conocimiento de Causa y Efecto, los padres
buscan las “mejores escuelas” para sus hijos y esto significa: Que el estándar de
educación sea lo más exigente posible, de esta forma, ellos satisfacen el anhelo de su
ego, al proclamar que sus hijos están en tal o cual escuela y no están pensando en la
capacidad o necesidad que el niño posee dentro de él. Esto los llena de orgullo y
egolatría, pero en ningún momento piensan en el alma del niño. Lo único que están
haciendo es agravar la psiquis de ese niño sensible y especial, haciendo de él un ser
lleno de frustraciones, inseguridad, miedos e incertezas y no un ser que deberá
acoplarse y defenderse en una sociedad litigante y competitiva.
Ustedes viven en una realidad de “Cantidad” pero no de “Calidad” y esto lo pueden ver
en todos los niveles y ámbitos de sus vidas. El control de la Fuerza Reptiliana es a
través del conocimiento planetario-lado izquierdo del cerebro y de la tecnología - dijo el
hermano Elohim - ¿No ven a sus pequeños hijos jugueteando inocentemente todo el
día con sus juguetes electrónicos? Ese es el control y ustedes no se dan cuenta.
Creen que así el niño será más inteligente. Efectivamente, su cerebro se ejercita y será
más rápido e inteligente, pero encausado a la parte izquierda de su cerebro o sea a la
cantidad y no a la calidad de su vida. Así también las escuelas y las enseñanzas de la
vida del niño son exclusivamente para triunfar en la vida, para poseer, tener bienes
materiales, acumular dinero y trabajar y trabajar toda su vida como una máquina, para
enriquecer a los que controlan y mandan en su vida.
Los padres de la Nueva Era deben colocar en una balanza los pros y contras, ya que
deben tomar decisiones profundas y bien pensadas - terminó diciendo el hermano
Interano - porque estos niños especiales van a sufrir mucho en este proceso de
adaptación forzada y si continúa así, el alma anulará las cualidades extraordinarias
que trajo consigo de otras vidas, sobrellevando un sufrimiento y un desgaste
innecesario. Esperamos que esta explicación, pueda hacerlos pensar y meditar,
observando detenidamente a sus hijos, para que los ayuden a ser seres de bien, en el
caminar de la vida”... EL SER UNO VI - Los Siren-Lemurianos - Ciudad de LUZ y
AMOR.
CARTA ABIERTA A EL SER UNO... Estimado Ser Uno, le escribo porque tengo una
hija de 4 años y la vez pasada me hizo una pregunta que me dejo pasmada - DIME
MAMÁ, ¿DÓNDE ESTÁBAMOS ANTES DE NACER? - le respondí más o menos, les
pido por favor si me la podrían aclarar y ¿Cómo podría explicárselo a una niña de 4
años?
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